première période. Si vous en connaissez d'autres "chantables" par des CE1 et sans accompagnement (je ne joue pas de guitare ... Il faudrait que je m'y mette un jour, c'est quand même tout de suite plus sympa...), je suis preneuse! La puce et le pianiste...
Lire la suiteCes lignes ont été capturées sur cursivecole (super site! Pour ceux qui ne connaîtraient pas encore: http://cursivecole.fr/). Reglure A4 - 1 ligne Reglure A4 - 2 lignes Reglure A4 - 3 lignes Reglure A5 - 1 ligne Reglure A5 - 2 lignes Reglure A5 - 3 l...
Lire la suiteFiche écoute musicale En fait, en commençant à leur faire écouter quelques morceaux par-ci, par-là, je me suis rendue compte que d'une, mes élèves écoutaient très peu de musique en général (et encore moins de classique ou de jazz), et de deux, qu'ils...
Lire la suiteEncore une fois, Initiation à l'anglais au cycle 2 (Denise Chauvel, Danièle Champagne et Catherine Chauvel, chez Retz) m'a drôlement bien aidée. Voilà ce que ça donne. Programmation Anglais CE1
Lire la suiteIls apprennent ainsi à se présenter, et enrichissent leur bagage de chansons. Très utile pour les rituels et les moments de décochage (eh, oui, ce sont des CP...). Séquence 2: Hello my name is...
Lire la suiteLes consignes de classe 1 ("quiet, please", "show me/point to", "stand up", "sit down") + quelques mots transparents, très utiles pour la structure "show me". Consignes 1 + mots transparents
Lire la suiteJe ne parles pas ici des bingos et autres lotos, je pense que tout le monde y a déjà pensé... Les petits jeux d'anglais
Lire la suiteJe rappelle que ce ne sont pas mes élèves , mais ceux de ma collègue. Je dois donc passer un petit moment en début de première séance à me présenter, et à leur demander de fabriquer un chevalet (ceci explique cela, vous verrez dans la fiche de prep)....
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V'là l'bon vent (EMEE → CD) Le grillon Je n'arrive pas à trouver le nom du compositeur de la musique ni la partition qui accompagne les paroles... Je continue à chercher.
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